2025年3月3日至28日，加拿大曼尼托巴大学师生代表团Dr.Sheldon Permack、Dr.Helen Xu及医学生Alon Golubchik先后到访汕头大学医学院，展开一系列深入的医学学术交流、参观访问以及友好互动活动。此次活动旨在促进国际间医学教育的交流与合作，李嘉诚基金会驻汕头大学医学院顾问罗敏洁及对外合作交流处老师参与接待。

师资交流：深化合作，共探医学教育前沿

来访期间，两位曼尼托巴大学教授观摩了汕头大学医学院的本科教学课程，与授课教师进行了深入的教学方法交流，并针对课程设置、学生互动等环节提出了宝贵建议，为双方在医学教育领域的合作提供了新的思路。

曼尼托巴大学家庭医生Dr.Sheldon Permack还为汕医本科生讲授了一系列的全科医学专题课程，内容涵盖慢性病管理、预防保健等领域，通过分享自己的专业知识和临床经验，生动诠释了全科医学“以患者为中心”的核心理念。

同时，两位教授还参观了我院第一附属医院全科分院、附属肿瘤医院及精神卫生中心，就全科医学的发展现状、人才培养模式以及社区医疗服务的实践经验等进行了深入探讨，进一步深化了两校在全科医学领域的合作基础。

学生互动：丰富体验，促进医学文化交流

在为期三周的见习之旅中，曼尼托巴大学医学生在我院附属医院的多个科室进行临床实习轮转。在带教老师的悉心指导下，与汕医学生共同参与临床工作，包括查房、观摩诊疗和手术过程。通过观摩学习，来访学生对中国医疗体系的特点和优势有了更深刻的理解，为中外医学交流贡献了力量。同时，此次交流活动也为汕医学生搭建了一个互相学习、交流的平台，使学生们能够掌握国际医学领域的最新动态，拓展视野，提升医疗实践能力，促进了双方在医学实践层面的理解与融合。

此外，曼尼托巴大学学生还参加了汕医“医者之心”大学生社会实践服务活动，跟随附属医院专家深入基层，开展义诊服务，为当地村民提供免费的血压、血糖、视力检测，并普及医疗健康知识，亲身体验我院医德教育的实践活动以及当地医疗卫生事业的发展现状，进一步加深了对中国社会和文化的理解。

在汕期间，曼大师生团还参观了汕头大学及汕头大学医学院的校园设施，包括图书馆、模拟医学中心、人体生命科学馆等。Dr.Sheldon Permack赞叹我院的设施已达到国际领先水平，模拟教学不仅提升学生的临床技能，更通过高拟真场景培养其应急决策能力，这种教育理念与加拿大医学教育高度契合。

自2002年与加拿大曼尼托巴大学签订合作谅解备忘录以来，我院与曼尼托巴大学开展了包括学生交流、教师交流、本科授课、教师成长培训项目等一系列活动，建立了良好的合作关系。截至2024年，汕医共有70名本科生、24名研究生、14名教师曾被选派至曼大交流。我院选派的四位本科生也将于2025年4月份赴曼大短期交流八周。期待在不久的将来，双方能够携手共进，共同开创医学教育与科研合作的新篇章，为我院的国际化进程贡献更大的力量。