2024年11月8日——10日，第七届教育技术管理国际会议（ICETM 2024，International Conference on Educational Technology Management）在湖南师范大学隆重举行。作为专注于教育技术管理领域的国际性学术会议，ICETM汇聚了来自教育研究领域全球的知名学者和教育工作者，探讨教育技术与管理的最新趋势与创新。附一院甲状腺乳腺外科（简称：甲乳外科）林豪雨老师受邀参会并进行了精彩的全英文口头汇报，主题为“Implementation of Innovative Medical English Teaching Model Based on Narrative Medicine and eva luation System Design”，展示了教学研究团队在国际化全英教学模式方面的探索与实践。该文章也已出版至ICETM 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1746-8)，并由Ei Compendex数据库及ACM数字图书馆收录，这是附一院教学研究领域第一篇EI收录的学术论文。

ICETM会议有着多年的历史，曾在西班牙巴塞罗那、英国伦敦、日本东京、新加坡、中国等全球不同国家地区举办。ICETM为教育技术管理领域的论坛，为专家、学者提供了一个交流最新研究成果、探讨学术发展方向的平台，促进了国际合作和跨学科对话，推动了教育技术管理领域的发展和创新。此次大会涵盖教育技术管理领域的多个议题，包括教学设计、学习分析、教育软件开发、教育技术实施等。本次会议，林豪雨老师全面介绍教学团队近年来如何应用CBL与叙事医学相结合的医学英语及全英教学模式改革，同时展示了团队对该模式教学评估相应的研究。与会专家纷纷给予肯定，认为该模式既符合全球医学教育改革的大趋势，也有利于提升学生的国际化视野与临床叙事、共情等综合能力，为培养高素质医学人才奠定了基础。

汕头大学医学院临床医学专业是国家级一流本科专业建设点、教育部特色专业、教育部首批卓越医生培养计划专业、国家级综合改革试点专业。学院依据成果导向的教育模式，着力培养符合临床医学专业教育标准，具有国际视野、创新意识和终身学习能力的复合型卓越医师。学院2007年起开设医学教育全英班，引进并实施美国执业医师资格考试（USMLE），连续多年选派学生参加USMLE-Step 1，平均通过率与欧美国家相当。学院鼓励并支持授课老师对教学过程的各种形式创新探索。本次第一临床学院教学团队的教学创新成果，就是在医学教育国际化领域的不断探索的结果，不仅是在国际学术舞台上得到肯定，更将有力推动教学模式的持续革新与发展。

林豪雨老师现为汕头大学医学院认证的全英教师、博士后合作导师、博士生导师、硕士生导师，也是第一临床学院教学发展中心副主任，并在本科生教学中承担大量医学英语及全英教学课程，教学经验丰富，成果显著。由医学院黄阗教授、附一院大外科李欣欣主任、梁元科教授等组成的教学研究团队，不仅在教学实践上得到了学生的广泛认可，也为国内医学教育的国际化发展提供了借鉴。作为第一临床学院教学团队的骨干，林豪雨副主任主持了广东省本科高校高等教育教学改革项目和教育部产学协同育人教育改革项目等多个省部级课题，积极参与外科学核心课程的改革和教学质量提升，推动外科教学团队的发展与创新。这一系列项目紧扣“新医科”建设背景，深入探讨医学人文教育与全英教学的有机结合，通过课程改革与教学创新，推动医学生在全球化背景下的全面发展。

此次受邀参加ICETM 2024国际会议并进行口头汇报，标志着附一院教学团队在国际化教学领域的影响力进一步扩大，也为汕头大学医学院的教学改革注入了新的活力。这不仅是对附一院教学能力及教学研究成果的肯定，更是对汕头大学医学院在推动国际化医学教育范式创新取得成就的高度认可。甲乳外科教学团队将继续深耕教学新模式探索，为中国复合型医学人才培养注入能量，提供更加多元化、更具推广意义的道路。