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运作模式
依靠现有支撑条件，依托《创新思维导论》课程，以项目为抓手，为多学科的学生与教师提供沟通共创的平台，以提升医学生的医学创新能力为目的，逐步探索构建医学创新教育培养模式，如图所示。
医学创新教育模式
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