1.护理学本科教育（全日制四年，2004年-目前）

汕头大学医学院护理学专业本科教育始于2004年，由原第一附属医院护理部主任曹佩珍教授兼任医学院护理教学组负责人，主持医学院的护理教学管理工作。2005年9月，汕头大学医学院正式成立护理学教研室，由医学院附属肿瘤医院护理部主任黄华兰教授兼任护理学教研室副主任，主持医学院护理学教育管理工作。护理学教研室下设内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、眼科护理学、中医科护理学、耳鼻喉科护理学、皮肤科护理学、急救护理学、康复护理学和精神科护理学等11个临床专业教学组，各设组长一名，具体负责各学科的教学工作。2008年5月，医学院任命黄华兰教授担任护理学教研室主任、魏睿宏教授和温翠琪教授分别担任护理学教研室副主任。

2013年7月，汕头大学医学院引进海外学成归来的苏静博士作为护理学专业学科带头人。2014年4月，汕头大学医学院将护理学教研室升格为护理学系，苏静副教授任护理学系常务副主任，主持护理学系工作，黄华兰教授为护理学系顾问，魏睿宏教授和温翠琪教授担任护理学系副主任，下设基础护理学教研室和临床护理学教研室。2017年4月，医学院任命苏静博士为护理学系主任，增设应文娟副教授担任护理学系副主任，护理学系在原有基础护理学教研室和临床护理学教研室基础上，增设成人护理教研室、母婴儿童护理教研室、社区老年护理教研室和人文护理教研室，完善护理学系的教学管理体系。通过全球人才招聘计划，2017年上半年苏艾琳博士加盟汕大医学院护理学教育，加强护理学师资队伍建设。

汕头大学医学院作为广东省第一批次招生录取大学，护理学专业要实现我院招生要求第一批第一志愿录取，非常困难。从2004-2014年10年期间，每年招生数仅6-16名学生的情况下，我们不断努力争取，得到学院支持，保留本专业。经过多方努力，2015年在广东省考试院的支持下，突破招生瓶颈，护理学专业从第一批招生变更为提前批招生，2016-2017年招生数为40名/每年，2018年以来招生数每年均保持在130名左右。

护理学本科教育依托我院临床医学专业与5所附属医院强有力的支撑，坚持“精品教育”，以“创新护理，以人为本”为培养理念；坚持国际化护理学教育、医学人文与职业精神培养贯穿人才培养全过程、全面提升学生临床能力等办学特色，整合优化护理学本科课程，实施护理学专业本科全英教学模式，努力提升办学质量。2008年首届毕业生以来，历届毕业生护士执业考试合格率为100%，80.03%的毕业生进入广东省三级医院就业，毕业生的综合素质、岗位胜任能力得到用人单位的好评。

2006年，我院护理学专业在全国高等医学教育学会护理教育分会当选护理教育分会理事单位，参与全国护理学专业本科医学教育标准——护理学专业。

2010年获“广东省高等学校特色专业”，《基础护理学》和《护理学基础》课程分别获得汕头大学医学院精品课程和广东省高等学校精品共享课程。2014年护理学本科专业获广东省高等学校“专业综合改革试点”建设项目。广东省高校质量工程课题“护理学专业人才培养模式综合改革与实践”项目分别获汕头大学医学院教学成果2016年二等奖和2017年一等奖，2019年“聚焦ASK的国际化护理人才培养模式的探索与实践”获广东省教学成果一等奖；2020年我院护理学专业获广东省教育厅重点专业，2022年获国家级护理学一流专业建设点。

2.护理学硕士教育（三年制，2010年-目前）

汕头大学医学院2010年开始招收护理学硕士研究生（挂靠临床医学一级学科），2011年开始与香港中文大学护理学院联合培养临床型护理学硕士生。医学院护理学系2014年获国家护理学专业硕士授权点（护理学一级学科），开始招收护理学专业硕士研究生。

我院全日制护理专业学位人才培养秉承“以人为本，创新护理”的培养理念，采用专科护理能力与临床研究能力培养“一体化”培养模式，着重培养学生的专科护理综合能力与临床科研能力，为粤东地区、广东省乃至全国各级医疗卫生机构培养热爱护理事业，具有良好职业道德和人文素养，能直接从事临床护理工作，能发挥学科发展促进和引领作用的高层次、应用型、专科型护理人才。近年来，随着各级医疗机构对护理专硕研究生需求的快速增长，以及护理专业导师队伍水平和学生培养质量的不断提高，近年，报考我院护理专硕研究生人数成倍增加，同时生源质量也逐年不断提高。

现我院在校全日制护理专业硕士学位研究生共有57人，已有八届毕业生，毕业生总人数94人，被授予学位者94人，就业率100%，升学率4.2%，74%的毕业生在医疗卫生单位工作，19%的毕业生在高校从事教育工作。同时，在学院和科研处、研究生科等的支持下，护理学系从课程建设、临床带教、护理专科发展、科研培训、师资培养等多方面进行了积极的学科建设工作。2018年我院护理学专业硕士授权点顺利通过国务院学位委员会、教育部学位授权点专项评估；2020年良好通过学位授权点水平评估；2022年“软科中国大学专业排名”B+，排名54名；2023年“软科中国大学专业排名”B+，排名48名。2024年开展学位点自我评估工作，4月26日由外请专业学位授予点专家对本学位授权点进行现场评议，评议结果合格。