序号 | 研究课题名称 | 主持人 | 课题来源 | 立项时间 | 完成时间 |
1 | 多模态视域下的汕头文化国际传播 | 温丹萍 | 汕头市哲学社会科学规划项目 | 2024 | 结项 |
2 | 探究全英医学教育的学习动机与影响因素 | 蔡珩 | 汕头大学医学院质量工程项目 | 2023 | 在研 |
3 | 以英语为教学语言的课堂超语研究:超语认知、实践及预设计 | 谢黎嘉 | 汕头大学医学院质量工程项目 | 2023 | 在研 |
4 | 基础教育阶段转化式学习模式的 接受度与可行性研究 | 杨苗 | 汕头市教育科学“十四五”规划项目 | 2021.03 | 在研 |
5 | 医科生学术英语写作语料库建设与学术能力发展建模研究 | 杨苗 | 汕头大学医学院教学研究与改革项目 | 2019.05 | 2022.09 |
6 | 《医学用途学术英语》在线开放课程 | 杨苗 | 广东省高等教学质量工程项目 | 2018.12 | 2022.02 |
7 | 《医学用途学术英语》在线开放课程 | 杨苗 | 汕头大学医学院质量工程项目 | 2018.07 | 2022.02 |
8 | 批判教育视角下英语学术素养理论建构与实证研究 | 杨苗 | 教育部人文社会科学研究规划基金项目 | 2017.08 | 2021.09 |
9 | 《学术英语(批判性语言学习)》精品资源共享课 | 杨苗 | 汕头大学医学院质量工程项目 | 2016.07 | 2019.05 |
10 | 以大学英语人文课程为依托培育医学职业素养的探索与研究 | 杨苗 | 高等医学教育临床教学研究课题 | 2016.04 | 2019.07 |
11 | 大学英语教学团队 | 杨苗 | 汕头大学医学院质量工程建设项目 | 2015.05 | 2019.05 |
12 | 人文为本,专业领引 --- 大学通用英语向学术英语渐变转型的课程发展研究 | 杨苗 | 广东省教育教学成果奖培育项目 | 2015.04 | 2019.05 |
13 | 大学英语医学英语课程整合研究:构建以专业学习能力为主线的核心模块 | 杨苗 | 广东省高等学校教学改革工程项目 | 2012.12 | 2017.06 |
14 | 英语网络自主学习的实践与研究及网络平台的建设 | 李晓玲 | 汕头市重点科技计划项目 | 2012.12 | 2014.10 |
15 | 从整合思维到整合课程:大学英语和医学英语课程整合个案研究 | 杨苗 | 广东省教育科学规划项目 | 2012.06 | 2017.08 |
16 | 基于网络的大学英语自主学习效果与影响因素研究 | 李晓玲 | 汕头大学医学院2012年度教学改革项目 | 2012.06 | 2014.06 |
17 | 网络条件下浸入式英语教学的探索与思考 | 陈荣歆 | 教育部第二批大学英语拓展项目立项 | 2005.10 | 2006.08 |
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